设计案例:错层空间的多种“连”系
第十一届
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设计理念
以各种装饰风格划分居住空间是现在普遍的室内设计习惯,过多无意义的装饰添加,让自然、舒适等真正需要的居住品质被挤压消失了,这次我们想让“舒适”回到居住空间的设计主导。
设计上的“舒适”要从两个方面考虑:一是空间的舒适,约635平方米的独栋错层别墅,顺应错层特点的空间规划,让业主一家三代五口的使用空间舒适,既有共度的乐趣,又有独处的享受。
二是生活的舒适,以家庭为单位的居住空间,通常体现出只围绕一个年龄层的家庭成员为主角的生活方式。这次设计的使用空间相对宽裕,我们想尝试均衡考虑父母的收藏喜好、小孩的快乐来源,老人的健康便利来给各家庭成员生活带来心理上的舒适感受。
平立剖面图
地下一层以餐厨功能为主,兼顾收藏展示、健身等活动功能。
二层以我是为主,兼顾书房及儿童活动游戏。
错层剖面
错层互动
定制错层窗前沙发节点
实景图
客厅在这里只作为家庭休息厅,是一家人可以围着壁炉休息聊天的地方。除了设计方便使用的小型水吧和放置书架的功能区域,装饰部分就预留给家庭成员根据喜好或不同节日氛围的共同创作。
门厅是第一印象,也要兼具多种功能。墙面的搁板设计能展示业主收藏的铜版画,兴趣让装饰有了意义;进出更衣,换鞋包括老人卧室入口这些具体功能全部整合在另一侧墙面的固定家具中,整体统一的设计和木质材料选择,让门厅温馨亲近。
门厅是第一印象,也要兼具多种功能。墙面的搁板设计能展示业主收藏的铜版画,兴趣让装饰有了意义;进出更衣,换鞋包括老人卧室入口这些具体功能全部整合在另一侧墙面的固定家具中,整体统一的设计和木质材料选择,让门厅温馨亲近。
进入客厅前的金属框架玻璃推拉门,将门厅与客厅灵活分隔或连通,但不阻挡自然光和视线。门厅的末端,同样木质材料的楼梯引导通往其他楼层。
客厅在这里只作为家庭休息厅,是一家人可以围着壁炉休息聊天的地方。除了设计方便使用的小型水吧和放置书架的功能区域,装饰部分就预留给家庭成员根据喜好或不同节日氛围的共同创作。
客厅在这里只作为家庭休息厅,是一家人可以围着壁炉休息聊天的地方。除了设计方便使用的小型水吧和放置书架的功能区域,装饰部分就预留给家庭成员根据喜好或不同节日氛围的共同创作。
因与室外下沉庭院相连使用,地下层也并非真正意义上的地下,更适合开放的聚会活动。先将非承重的隔墙多数拆除,开放空间。再置入起居、收藏、餐厅、健身等,开放功能。空间的连续让功能多了可能性,功能的多样则使空间丰富,相互影响。
因与室外下沉庭院相连使用,地下层也并非真正意义上的地下,更适合开放的聚会活动。先将非承重的隔墙多数拆除,开放空间。再置入起居、收藏、餐厅、健身等,开放功能。空间的连续让功能多了可能性,功能的多样则使空间丰富,相互影响。
居住空间中最重要的住的部分,和与住本身有关联的内容都在这一层空间建立“连”系,让空间上的关系影响情感上的。空间上的“连”系用了三种方式:直接、间接和局部。错层处的空间“连”系是直接的,横向上原本错层处的内部隔墙拆除,与外部空间连起来。自然的高差置入合适的功能内容,儿童活动区和书房,空间使用就多了如坐、席地而坐,卧、爬、藏等多种可能的行为动作。
居住空间中最重要的住的部分,和与住本身有关联的内容都在这一层空间建立“连”系,让空间上的关系影响情感上的。空间上的“连”系用了三种方式:直接、间接和局部。错层处的空间“连”系是直接的,横向上原本错层处的内部隔墙拆除,与外部空间连起来。自然的高差置入合适的功能内容,儿童活动区和书房,空间使用就多了如坐、席地而坐,卧、爬、藏等多种可能的行为动作。
儿童活动空间,利用错层高差布置了书架及储藏柜,书架搁板同时用作爬梯踏步,功能、趣味、装饰都在一处完成。
主卧室与儿童卧室是通过合并原有的两个独立卫生间间接“连”系起来的。合并后的卫生间使用更合理的同时也间接扩大了两个卧室的面积,一个卫生间做到了可连通两个卧室使用,也可分别关起门来单独使用,互相尊重同时保留亲密可能。
阁楼是留给孩子的,应该是一种共识。特别的空间形式,天窗,再加上喜欢的玩具场景,可能产生更多的想象,通常孩子会喜欢。由于建筑屋顶形式影响,多角度坡顶汇合相交一处,造成阁楼立面形状丰富。空间上按照坡屋顶的走向在隔墙上开大尺寸窗洞,尽量开放的两个阁楼也保留了独立和差异。材料上,地面留给孩子,墙面和不同角度坡顶都分别涂刷不同颜色的涂料,混淆顶面和墙面的存在,让孩子在单纯空间中肆意想象。
阁楼是留给孩子的,应该是一种共识。特别的空间形式,天窗,再加上喜欢的玩具场景,可能产生更多的想象,通常孩子会喜欢。由于建筑屋顶形式影响,多角度坡顶汇合相交一处,造成阁楼立面形状丰富。空间上按照坡屋顶的走向在隔墙上开大尺寸窗洞,尽量开放的两个阁楼也保留了独立和差异。材料上,地面留给孩子,墙面和不同角度坡顶都分别涂刷不同颜色的涂料,混淆顶面和墙面的存在,让孩子在单纯空间中肆意想象。
阁楼是留给孩子的,应该是一种共识。特别的空间形式,天窗,再加上喜欢的玩具场景,可能产生更多的想象,通常孩子会喜欢。由于建筑屋顶形式影响,多角度坡顶汇合相交一处,造成阁楼立面形状丰富。空间上按照坡屋顶的走向在隔墙上开大尺寸窗洞,尽量开放的两个阁楼也保留了独立和差异。材料上,地面留给孩子,墙面和不同角度坡顶都分别涂刷不同颜色的涂料,混淆顶面和墙面的存在,让孩子在单纯空间中肆意想象。
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