设计案例:亚童 星学院
第八届
360
50
设计理念
空间,是慢慢折腾被生活描画过,才有了蓬勃的张力,沾染上时光的痕迹。墙壁保留着孩童肆意涂鸦的模样,桌面散发反复抚摸与碰触的光泽,沙发是多年午间懒睡后的形状…多年以后,当我再次回来,我会舍不得这里,因为我看到的不再是一个单纯的色彩空间,而是一个承载着艺术梦想的容器。
平立剖面图
一层平面布置图
二层平面布置图
一层灯具定位
二层灯具定位
一层地面铺装
前台、休息区、T台立面——A、C面
家长休息区立面
舞蹈教室(2)立面
T台剖面
水吧剖面
控制室外剖面
实景图
二层办公室巧妙的建立在了一楼的过道空间与非儿童常活动区域上空。在保证功能性的同时,大部分空间保留了原有层高,使空间显得更加开阔明亮。
服务台
具有现代时尚感的玻璃T台设置在家长休息区,巧妙的利用到过道空间。使孩子们有了展示自己才能的空间,使家长与孩子之间多了一种联系。
公共展示区
洋粉色又象征着充满爱心,既调动了孩子学习的积极性,又增加了孩子们的视觉观感。
高纯度色彩家具的应用避免了家长们日常生活中常见的黑白灰等沉稳的色调,使家长们能更多的参与到孩子们的世界。
功夫熊猫的英雄形象深入人心,在许多其他角落也都放有孩子们熟悉的动漫人物,这些卡通人物带给他们欢乐,同时也引导着孩子们学习其身上的优秀品质。
功夫熊猫的英雄形象深入人心,在许多其他角落也都放有孩子们熟悉的动漫人物,这些卡通人物带给他们欢乐,同时也引导着孩子们学习其身上的优秀品质。
满足了采光需求的同时,增加了墙面的展示功能。
效果图
展示区
展示区
展示区
服务台
体验区
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