设计案例:校园文化宣传

风格:现代
第六届
390
273

设计理念

小空间有着太多功能,针对孩子心理和生理特征,我们要使空间真正服务于孩子,追寻孩子们的世界塑造儿童色彩乐园,根据儿童色彩心理学从新定位整个空间的主题颜色,让空间综合性立体感要强,让孩子在摸、听、看、闻、尝都有触动,整体必须从孩子身心健康考虑,符合孩子无障碍的家具设备,装饰材料绿色环保、低碳循环利用!

实景图

整个空间以曲线为主,形成穿插的交通流线,扩展空间,丰富空间。
展示空间的休息区,也是该展示空间的副展区,在方便人们休息的情况下,也可以继续欣赏校园的建筑模型。
环形展区,也是主展区,同时也设有休息椅。正中间有荷花潭,寓示校园是出淤泥而不染,濯清涟而不妖的。
交叉的通道流线,站在中心位置,视觉得到丰富,人们精神得到满足 。
前台区域,并设有接待区,进入展示区,映入眼帘的是校园的宣传画和建筑的模型,有一种先睹为快的感觉。
展示空间的局部,是校园景色的的一角。
校园文化的局部宣传墙
校园建筑的模型区。

相似设计案例推荐

现代

第六届设计案例:徒 . 然之间

现代

第六届设计案例:共享之家

现代

第六届设计案例:医院设计