设计案例:百年历史老校的文脉延续计划
第六届
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设计理念
小空间有着太多功能,针对孩子心理和生理特征,我们要使空间真正服务于孩子,追寻孩子们的世界塑造儿童色彩乐园,根据儿童色彩心理学从新定位整个空间的主题颜色,让空间综合性立体感要强,让孩子在摸、听、看、闻、尝都有触动,整体必须从孩子身心健康考虑,符合孩子无障碍的家具设备,装饰材料绿色环保、低碳循环利用!
实景图
项目区位
项目概况:拥有良好的大环境且历史悠久的校园,目前缺乏校园厚重文化的当代展现,需要对校园重点区域的景观营造,绘制出极具校园文脉特色的学习环境。
校园文化
校园文化点分布
景观设计原则和理念
景观设计分析
学校主入口
学校后大门
学校后大门
学校次入口
运动场主席台
名师文化展示区
老大门留影区
教学区斜坡绿化改造
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